COLÉGIO DANTE ALIGHIERI

Departamento de Português

Ensino Médio

WEBQUEST

Período: Agosto / 2001

Público Alvo: 3º ano do Ensino Médio

Decifração: onde está a chave do labirinto?

A chave é sempre o nosso caminho.

Com a chave abrimos sempre caminhos.

Com a chave eficaz, abrimos nossos novos caminhos.

ü INTRODUÇÃO

ü TAREFA

ü PROCESSO

ü RECURSOS / FONTES

ü CONCLUSÃO – PRODUTO FINAL

ü AUTORAS

INTRODUÇÃO

Quando nos envolvemos no mundo da Poesia, há uma multifacetada captação do sentimento pela palavra. Alguns poemas são claros, evidentes na sua mensagem. Contudo, há outros aparentemente impenetráveis, insondáveis, ou pelo momento literário, ou pela própria postura em função da mundividência do Poeta.

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TAREFA

Estava um grupo de jovens na Biblioteca Central. Era um momento de aprofundamento no mundo da Poesia. Pesquisando cada qual o seu caminho, alguns descobriram poemas aparentemente impenetráveis. E agora? Vamos ajudá-los na decifração dos símbolos para tradução correta do significado? É uma tarefa fascinante. Vamos a ela?

A tarefa consiste no estudo e na decifração de 3 momentos literários diferentes:

			Cruz e Souza		João Cabral de Melo Neto
	Mario Chamie

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PROCESSO

1) Pesquisar o momento literário a que pertencem os poetas, descobrindo-lhes as características.

2) Pesquisar a vida pessoal dos 3 poetas, e buscar elementos que os caracterizem pelo estilo e vida pessoais.

3) Traduzir os signos, os símbolos dos poemas e das figuras de linguagem.

4) Fazer a paráfrase dos poemas traduzidos.

5) Nomear as figuras de linguagem, os símbolos que permitiram as mensagens.

6) Interpretar os poemas.

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RECURSOS / FONTES

1) Poesia Práxis – literatura depois de 1956

http://www.rainhadapaz.com.br/projetos/portugues/literatura/3afasemoder.htm

2) Simbolismo

http://www.literaturanet.hpg.com.br/s_caracteristicas.htm

http://www.literaturanet.hpg.com.br/s_exercicios.htm

http://www.portalliterario.cjb.net/

3) Características do Pré Modernismo
Pré-Modernismo

4) Modernismo de 3º momento

5) Mario Chamie

6) Cruz e Souza

http://adframe.br.starmedia.com/anoticia/frameset.htm?http://www.an.com.br/1998/mar/19/0ane.htm

http://www.literaturanet.hpg.com.br/b_cruzesouza.htm

7) João Cabral de Melo Neto

http://www.portalliterario.cjb.net/

http://www.secrel.com.br/jpoesia/joao00.html

8) Paráfrase

9) Figuras de Estilo: Tropos / Figuras de Pensamento / Figuras de Sintaxe

http://www.cel-dtec.com.br/fdelinguagem/index.htm

10) Interpretação – Decodificação do poema

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CONCLUSÃO - PRODUTO FINAL

(Imprimir o resultado final)

· Dadas as figuras dos textos, reconhecê-las

· Paráfrase dos três poemas: Força na Forca, Tecendo a Manhã e A Dança do Ventre

· Interpretação comparativa dos três poemas acima citados: fim do enigma

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AUTORAS

Professora Edda Carone Nucci Eugênio

Professora Valdenice Minatel Melo de Cerqueira

informatica@dantealighieri.com.br